Теория и комплексный анализ информационного потенциала конструктивной парадигмы повествовательного предложения в современном английском языке (На материале текстов художественной прозы)

Локтионова Валентина Григорьевна. Теория и комплексный анализ информационного потенциала конструктивной парадигмы повествовательного предложения в современном английском языке (На материале текстов художественной прозы) : Дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.04 : Пятигорск, 2004 407 c. РГБ ОД, 71:04-10/125
Автор
Локтионова Валентина Григорьевна
Год
2004
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Теория предложения и его анализ в лингвистике 20-го века 24
1. Системно-языковые предпосылки конструктивных преобразований синтаксических единиц 25
2. Функционально-прагматические предпосылки конструктивных преобразований синтаксических единиц 44
3. Семантические предпосылки конструктивных преобразований синтаксических единиц 55
4. Когнитивные предпосылки конструктивных преобразований синтаксических единиц 71
Выводы по Главе 1 89
ГЛАВА 2. Комплексный анализ конструктивной парадигмы повествовательного предложения в современном английском языке 95
1. Общетеоретический контекст комплексного анализа повествовательных предложений-высказываний конструктивной формы 96
1.1. Приемы синтаксической деривации и логико-смысловые отношения между дериватами простого повествовательного предложения в современном английском языке 101
1.2. Конструктивный потенциал повествовательного предложения и его конструктивная парадигма 117
1.3.Информационный потенциал повествовательного предложения и его активизация в предложениях-высказываниях конструктивной формы 123
2. Коммуникативные цели активизации информационного потенциала повествовательного предложения 129
3. Результаты активизации информационного потенциала повествовательного предложения в повествовательных предложениях-высказываниях конструктивной формы 140
3.1. Результаты активизации семантического потенциала повествовательного предложения 141
3.2. Результаты активизации прагматического потенциала повествовательного предложения 148
3.3. Актуализация в предложении-высказывании конструктивной формы информации о когнитивной деятельности субъекта речи 177
Выводы по Главе 2 193
ГЛАВА 3. Проблемы мотивации выбора повествовательного предложения-высказывания конструктивной формы 196
1. Избирательность по отношению к языковым средствам выражения как характеристика речевого поведения носителей языка 197
2. Коммуникативная значимость характеризации объективируемой ситуации как возможный мотив выбора языковой формы 212
2.1. Коммуникативная значимость информирования о локализации ситуации как возможный мотив выбора языковой формы повествовательного высказывания 216
2.2. Коммуникативная значимость информирования о темпоральных характеристиках ситуации как возможный мотив выбора языковой формы повествовательного высказывания 225
2.3. Коммуникативная значимость субъективно-модальной характеризации ситуации как возможный мотив выбора языковой формы повествовательного высказывания 242
4 2.4. Коммуникативная значимость выражения категориальных значений оценочности, эмоциональности и экспрессивности как возможный мотив выбора языковой формы повествовательного высказывания 247
3. Осуществление успешной коммуникации как фактор, мотивирующий выбор предложения-высказывания конструктивной формы 271
Выводы по Главе 3 283
ГЛАВА 4. Прагматические эффекты использования повествовательных предложений-высказываний конструктивной формы в художественном тексте 288
1. Использование средств речевого воздействия в тексте художественного произведения 288
2. Лингвопрагматический анализ использования повествовательных предложений-высказываний конструктивной формы в художественном тексте 305
3. Значимые последствия выбора повествовательных предложений-высказываний конструктивной формы автором художественного текста 311
3.1. Индивидуализация повествовательной речи 312
3.2. Психологизация повествовательной речи 319
3.3. Интимизация повествовательной речи 331
3.4. Авторизация повествовательной речи 340
3.5. Социально-ролевая характеризация персонажей и ее детализация 344
3.6. Создание целостной образной системы и эстетизация продукта литературного творчества 351
3.7. Ориентация читателя на личностные смыслы и управление их интерпретацией 354
3.8. Жанрово-стилистическая дифференциация синтаксиса и создание разновидностей синтаксиса художественной прозы 359
Выводы по Главе 4 3 69
Заключение 372
Библиография 383

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Андреев Вадим Сергеевич
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Липатова Мария Анатольевна
Количество страниц
Год
2004
99 000 UZS
Автор
Чекалова Анастасия Владимировна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Бутов Вячеслав Николаевич
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Антонова Анжелика Михайловна
Количество страниц
Год
2002
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3