Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования логического мышления в науке 18
1.1. Теоретические аспекты исследования эволюции мыслительных процессов 18
1.1.1. Философская и логико-психологическая характеристика мышления .18
1.1.2. Основные направления исследования мыслительной деятельности 30
1.2. Логическое мышление как предмет педагогического исследования 46
1.2.1. Современные подходы к понятию «логическое мышление» 46
1.2.2. Сущностные характеристики логического мышления 59
1.2.3. Теоретическое обоснование структурных элементов логического мышления 65
1.3. Особенности структуры и содержания компонентов логического мышления шахматистов 75
Глава II. Проектирование педагогической системы формирования логического мышления 99
II. 1. Системный подход в педагогических исследованиях 99
II.2. Структурные и функциональные компоненты педагогической системы формирования логического мышления 108
II.3. Концептуальные основы управления формированием логического мышления обучаемых 140
II.4. Социально-организационные и психолого-педагогические условия реализации системы формирования логического мышления шахматистов... 146 Выводы по второй главе 164
Глава III Авторская технология формирования логического мышления шахматистов 167
III.1. Педагогические технологии в целостном педагогическом процессе 167
III. 1.1. Исторические этапы становления педагогических технологий и понятия «технология обучения» 167
III. 1.2. Значение и место технологий обучения на современном этапе 171
III.2. Состояние проблемы проектирования педагогических технологий в системе высшего образования 188
III.3. Моделирование специальной программы подготовки в шахматах 215
III.4. Технология формирования логического мышления шахматистов в процессе учебно-тренировочной и соревновательной деятельности 250
Глава IV. Опытно-экспериментальная проверка эффективности педагогической системы формирования логического мышления шахматистов 296
IV. 1. Результаты предварительных исследований и первый этап эксперимента 296
IV.2. Технологические особенности обучающего и формирующего этапов экспериментальной работы по формированию логического мышления шахматистов 340
IV.3. Анализ результатов авторской технологии формирования логического мышления шахматистов 372
Выводы по четвертой главе 379
Заключение 383
Библиографический список 388
Приложения 413
