Введение
1. Понятие и виды диагностических ошибок психолога 14
1.1. Существенные признаки диагностической деятельности практического психолога 14
1.2. Психодиагностика как научная дисциплина 25
1.3. Понятие диагностической ошибки 28
1.4. Виды диагностических ошибок психолога
1.4.1. Ошибки субъекта диагностики 32
1.4.2. Ошибки объекта диагностики 46
1.4.3. Ошибки взаимодействия объекта с субъектом диагностики 48
1.4.4. Ошибки средств диагностики 49
Выводы 50
2. Моделирование психодиагностических задач 52
2.1. Проблема моделирования психодиагностических задач 52
2.1.1. Понятие практической психодиагностической задачи 52
2.1.2. Анализ типологии психодиагностических задач 54
2.1.3. Построение типологии психодиагностических задач
2.2. Принципы и этапы моделирования психодиагностических задач 59
2.3. Моделирование практических психодиагностических задач на основе обследования подростков
2.3.1. Построение типологии психодиагностических задач на основе обследования подростков 63
2.3.2. Описание диагностических случаев из практики 71
2.3.3. Проведение избыточного обследования подростков для составления психодиагностических задач 79
2.3.4. Разработка компьютерной программы моделирования психодиагностических задач 88
Выводы 94
3. Эмпирическое исследование типичных ошибок субъекта диагностики при решении задач 96
3.1. Цель, гипотеза и задачи исследования 96
3.2. Методика исследования 97
3.3. Результаты исследования 100
3.4. Обсуждение результатов
3.4.1. Классификация ошибок субъекта диагностики по этапам диагностического процесса 148
3.4.2. Классификация ошибок субъекта диагностики по компонентам диагностической деятельности 154
3.4.3. Классификация ошибок объекта диагностики 163
3.4.4. Классификация ошибок взаимодействия субъекта с объектом диагностики 164
3.4.5. Классификация ошибок средств диагностики 165
Выводы 166
Литература 171
