Введение
ГЛАВА 1. Теоретические вопросы разработки творческих заданий, направленных на развитие самодеятельности студентов
1.1 Анализ понятий и педагогических характеристик творческих заданий 12
1.2 Обоснование типов и видов творческих заданий, влияющих на процесс развития самодеятельности студентов 30
1.3 Теоретическое обоснование и разработка педагогической модели развития самодеятельности студентов 49
Выводы по первой главе 64
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию самодеятельности студентов посредством творческих заданий
2.1 Разработка комплекса творческих заданий по развитию самодеятельности студентов 66
2.2 Практика развития самодеятельности студентов в учебно-воспитательном процессе 87
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию самодеятельности студентов 113
Выводы по второй главе 133
Заключение 135
Библиография 141
Приложение 162
