Введение
Глава 1. Проблема развития инновационности студентов в учебной групповой деятельности 16-63
1.1 Инновационность обучающихся как одна из целей модернизации высшего образования .16–28
1.2 Сущность и содержание учебной групповой деятельности студентов .28-49
1.3 Теоретические подходы к развитию инновационности студентов в учебной групповой деятельности 49-62
Выводы по первой главе 63
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию инновационности студентов в учебной групповой деятельности .64-132
2.1. Констатирующий этап эксперимента: диагностика и анализ результатов 64-79
2.2. Педагогические условия развития инновационности студентов в процессе учебной групповой деятельности 79-117
2.3. Анализ результатов развития инновационности студентов в учебной групповой деятельности 117-131
Выводы по второй главе 132
Заключение 133-135
Список литературы 136-146
Приложения 147-160
Приложение 1. Содержание курса «Диалог культур России и Сирии»..147-160
