Введение
Глава 1. Анализ проблемы управления воспитательной системой общеобразовательного учреждения 16
1.1 Теоретико-методологические основы построения воспитательной системы в общеобразовательном учреждении 16
1.2 Концепция воспитательной системы «Гармония» 39
1.3 Сущность и специфика управления воспитательной системой в контексте управления общеобразовательным учреждением 66
Глава 2. Исследование процесса управления воспитательной системой общеобразовательного учреждения (на этапах построения, становления и развития) 82
2.1 Изменение структуры, механизма управления, содержания составляющих управленческой деятельности на различных этапах воспитательной системы 82
2.2 Реализация мониторинга как фактор повышения эффективности управленческой деятельности при создании воспитательной системы общеобразовательного учреждения 108
2.3 Программное обеспечение внутреннего воспитательного пространства как критерий совершенствования управления и способ повышения эффективности воспитательной системы 131
2.4 Систематизация результатов экспериментальной работы 151
Заключение 170
Список литературы 183
Приложения 1
