Введение
Глава 1. Теоретические аспекты управления качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 16
1.1 . Управление качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе как педагогическая проблема 16
1.2. Методологические подходы к управлению качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 39
1.3. Модель управления качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 62
Выводы по первой главе 80
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по управлению качеством образования учащихся в школе 84
2.1. Критерии и уровни управления качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 84
2.2. Технология и педагогические условия управления качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 107
2.3. Диагностика результатов управления качеством образования обучающихся в общеобразовательной школе 142
Выводы по второй главе 161
Заключение 163
Библиографический список 170
Приложения
