Введение
ГЛАВА 1. Нарушения познавательного развития при эндогенных психических заболеваниях с аутистическими расстройствами в детском возрасте 12
1.1. История развития учения об эндогенных психических заболеваниях в детстве 12
1.2. Современные представления о дизонтогенезе у детей с аутистическими расстройствами 17
1.3. Норма и патология в представлениях о психическом онтогенезе 22
1.4. Когнитивный дизонтогенез и методы его исследования 29
1.5. Исследования нарушений психической деятельности при шизофрении 36
1.5.1 Патопсихологические исследования особенностей познавательной деятельности у взросльгх 36
1.5.2. Исследование патологии психической деятельности при разных формах эндогенных психических расстройств за рубежом 42:
1.5.3. Патопсихологические исследования нарушений познавательного развития при шизофрении у детей 52
1.6. Резюме по литературному обзору 59
ГЛАВА 2. Организация, материал и методы исследования .62
2.1. Постановка проблемы 62
2.2. Характеристика экспериментальной и контрольной групп 65
2.2.1. Экспериментальная группа 66
2.2.2. Контрольная группа 70
2.3. Методы исследования 71
2.3.1. Инструментальные методы оценки когнитивного развития и проявлений аутизма 71
2.3.2. Патопсихологические методики оценки когнитивного развития 75
2.3.3. ЭЭГ исследование 80
2.3.4. Методы математической обработки данных 81
ГЛАВА 3. Результаты исследования видов когнитивного дизонтогенеза при рано начавшейся эндогенной психической патологии 82
3.1. Результаты оценки видов когнитивного дизонтогенеза по материалам исследования с помощью Психологообразовательного теста (PEP) 82
3.2. Оценка выраженности аутизма в сопоставляемых группах детей с эндогенными психическими заболеваниями 87
3.3. Характеристика видов когнитивного дизонтогенеза по материалам исследования с помощью патопсихологических методик 91
3.4. Связь возраста начала заболевания и видов когнитивного дизонтогенеза у детей при эндогенных психических заболеваниях с аутистическими расстройствами 95
3.5. Изображение верхних конечностей в рисунках детей с различными видами когнитивного дизонтогенеза при эндогенных психических заболеваниях с аутистическими расстройствами 100
3.6. ЭЭГ-исследование детей с разными видами когнитивного 104
дизонтогенеза при эндогенной психической патологии с ранним началом 104
3.6.1. Сравнение относительных значений спектральной мощности ЭЭГ детей с различными видами когнитивного дизонтогенеза, с ЭЭГ здоровых сверстников 105
3.6.2. Взаимосвязи данных спектрального анализа ЭЭГ и патопсихологических методик...109
3.6.3. Взаимосвязи данных спектрального анализа ЭЭГ и суммарных баллов по шкалам PEP HCARS.
3.6.4. ЭЭГ и возраст начала заболевания 112
ГЛАВА 4. Анализ и обсуждение результатов 116
4.1. Анализ результатов психологического исследования детей с рано начавшимися эндогенными психическими расстройствами с помощью PEP, патопсихологических методик и шкалы CARS 116
4.2. Специфические характеристики видов когнитивного дизонтогенеза 125
4.2.1. Искаженный вид когнитивного дизонтогенеза 125
4.2.2. Дефицитарный вид когнитивного дизонтогенеза 128
4.2.3. Регрессивно-дефектирующий вид когнитивного дизонтогенеза 130
4.2.4.Сопоставление всех выделенных видов когнитивного дизонтогенеза 133
4.2.5. Сопоставление полученных результатов с исследованиями нарушенного развития при рано начавшейся эндогенной патологии с аутистическими расстройствами 136
4.2.6. Мультидисциплинарный подход в оценке видов когнитивного дизонтогенеза 138
Выводы 141
Заключение 143
Список литературы 145
