Введение
Глава I. Системный анализ основных психологических проблем задержки психического развития детей 15
1. Основные подходы к изучению проблемы задержки психического развития детей в отечественной и зарубежной литературе 15
2. Проблема ранней диагностики задержки психического развития 32
3. Проблема психологической готовности к обучению в школе 40
Глава II. Проблемы и теоретические предпосылки изучения и интерпретации социально-психологического климата семьи 51
1. Социально-психологический климат как научное понятие 51
2. Структура и содержание социально-психологического климата семьи 63
3. Особенности социально-психологического климата семьи 79
Глава III. Экспериментальное исследование влияния ребенка с задержкой психического развития на социально-психологический климат семьи 93
1. Общая характеристика и программа исследования 93
2. Методы, методика и процедура исследования 97
3. Результаты экспериментального исследования: анализ, обобщение, интерпретация 101
3.1. Влияние ребенка с задержкой психического развития на социально- психологический климат семьи в зависимости от выраженности и характера ЗПР 101
3.2. Тип и динамика влияния ребенка с задержкой психического развития на социально-психологический климат семьи 105
Заключение 116
Основные выводы 124
Практические рекомендации 126
Список литературы 128
Приложение 154
