Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения профессиональной составляющей Я-концепции студентов-психологов
1.1. Профессиональная составляющая Я-концепции студентов-психологов как проблема социальной психологии 12-32
1.2. Психологическая структура профессиональной составляющей Я-концепции студентов-психологов 33-59
1.3. Внутригрупповое взаимодействие как детерминанта развития профессиональной составляющей Я-концепции студентов-психологов 59-74
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния внутригруппового взаимодействия на развитие профессиональной составляющей Я-концепции студентов-психологов
2.1. Когнитивно-деятельно стная модель развития профессиональной составляющей Я-концепции студентов- психологов 79-99
2.2. Организация опытной работы по реализации когнитивно-деятельностной модели профессиональной составляющей Я-концепции студентов-психологов 99-121
2.3. Анализ результатов реализации когнитивно-деятельностной модели в ходе опытной работы 121-145
Заключение 149-153
Список использованной литературы 154-169
Приложения 170-187
