Введение
ГЛАВА 1. Жизненная среда и развитие интеллекта человека: обусловливающая связь 11
1.1. Теоретический анализ подходов к проблеме взаимодействия человека и среды 11
1.2. Основные концепции интеллекта в отечественной и зарубежной психологии 26
1.3. Проблема роли средовых влияний в развитии интеллекта 41
ГЛАВА 2. Исследование интеллектуальных показателей детей, проживающих в неблагоприятных условиях физической среды 56
2.1. Специфика физической среды Восточного Забайкалья как совокупности условий развития интеллекта детей 56
2.2. Методы исследования и схема контроля 68
2.3. Интеллектуальные показатели детей в регионе экологического неблагополучия как функция физической среды 15
ГЛАВА 3. Жизненная среда региона экологического неблагополучия как фактор развития интеллекта детей младшего школьного возраста 99
3.1. Понятие жизненной среды и ее характеристики в регионе исследования 99
3.2. Методы исследования 108
3.3. Развитие интеллекта детей в регионе экологического неблагополучия
как функция жизненной среды 112
Общие выводы по результатам исследования 145
Заключение 148
Литература 152
Приложения 171
