Введение
Глава первая . Теоретико-методологические основы понимания сущности экологических ценностей. 14
1.1. Экологические ценности как структурная составляющая общечеловеческих ценностей. 14
1.2. Субъектное отношение и экологические ценности . 28
1.3. Экологические ценности в современном социокультурномконтексте. Философские и религиозно-мифологические основанияэкологических ценностей . 37
1.4. Взаимосвязь профессионального самоопределения и экологических ценностей. 52
1.5. Выводы по первой главе. 56
Глава вторая. Формирование отношения школьников к экологическим ценностям . 58
2.1. Пути формирования субъектного отношения к природе. 58
2.2. Психолого-педагогические механизмы формирования экологических ценностей. 72
2.3. Внутренние условия формирования системы экологических ценностей (эмоционально-личностные условия и когнитивные). 83
2.4. Методика исследования. 90
2.5. Результаты исследования и их интерпретация . 107
2.6. Эколого-психологический тренинг по формированию экологических ценностей школьников. 126
2. 7. Выводы по второй главе. 145
Заключение. 147
Библиография. 151
Приложения.
