Введение
Глава 1. Теоретические основы воспитания моральных качеств млад-, ших школьников средствами народной педагогики
1.1. Воспитание моральных качеств личности младших школьников: сущность и специфика 14
1.2. Педагогический потенциал средств народной педагогики как источников воспитания моральных качеств младших школьников 37
1.3. Разработка модели технологиивоспитания моральных качеств младших школьников средствами народной педагогики в качестве эмоциональных стимулов 56
Выводы по первой главе ..77
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели технологии воспитания моральных качеств младших школьников средствами народной педагогики
2.1. Анализ состояния воспитания моральных качеств у младших школьников в педагогическойпрактике 79
2.2. Апробация модели технологии воспитания моральных качеств у младших школьников средствами народной педагогики 113
2.3. Динамика воспитанности моральных качеств у младших школьников. 131
Выводы по второй главе 144
Заключение 147
Библиографический список 154
Приложение
