Введение
I. Теоретические и методологические основы воспитания социальной зоркости учащихся в деятельности школьного пресс-центра
1.1. Теоретические основы воспитания социальной зоркости учащихся как фактора социализации школьников 19
1.2. Методологические подходы к исследованию воспитания социальной зоркости учащихся 46
1.3. Педагогическая модель воспитания социальной зоркости учащихся в деятельности школьного пресс-центра 65
Выводы по первой главе 88
Глава II. Опыт организации экспериментальной работы по воспитанию социальной зоркости учащихся в деятельности школьного пресс-центра .92
2.1. Исследование наличного уровня социальной зоркости учащихся и условий педагогического обеспечения для ее воспитания (констатирующий эксперимент) 92
2.2. Реализация организационно-педагогических условий воспитания социальной зоркости у учащихся в деятельности школьного пресс-центра (формирующий эксперимент) . 130
Выводы по второй главе 159
Заключение 163
Список литературы 168
