Введение
ГЛАВА I. Современное состояние изучаемой проблемы 11
1.1. Особенности физического развития и психического состояния слабовидящих
1.2. Характеристика выносливости легкоатлетов 19
1.3. Средства и методы воспитания выносливости у легкоатлетов 34 средневиков 16-18 лет с нарушением зрения
1.4. Особенности тренировки бегунов на средние дистанции 47
Резюме 53
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Методы исследования 56
2.2. Организация исследования 59
ГЛАВА III. Обоснование содержания разработанной методики воспитания выносливости бегунов на средние дистанции с нарушением зрения
3.1. Теоретическое обоснование содержания методики воспитания выносливости бегунов на средние дистанции 16-18 лет
3.2. Выявление ведущих видов выносливости бегунов с нарушением зрения
3.3. Установление взаимосвязей между результатами показателей выносливости и волевых качеств легкоатлетов с нарушением зрения
3.4. Разработанная методика воспитания выносливости у легкоатлетовсредневиков с нарушением зрения
ГЛАВА IV. Анализ показателей выносливости бегунов с нарушением зрения
4.1. Анализ динамики показателей выносливости слабовидящих легкоатлетов-юношей в контрольной и в экспериментальной группах
4.2. Экспериментальное обоснование методики воспитания выносливости бегунов 16-18 лет с нарушением зрения в соревновательной деятельности
4.3. Сравнительный анализ волевых качеств слабовидящих легкоатле- 102
тов-юношей контрольной и экспериментальной групп
Заключение 107
Выводы 111
Практические рекомендации 113
Библиография
