Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы становления и развития ВДЦ «Орленок» 14
1.1. Генезис становления ВДЦ «Орленок» как центра творческой гуманистической педагогики 20
1.2. Сущность и специфика культурно-воспитательного пространства ВДЦ «Орленок» 41
1.3. Ребенок как субъект культурно-воспитательного пространства ВДЦ «Орленок» 69
ГЛАВА 2. Управление развитием ВДЦ «Орленок» в современной социокультурной ситуации 105
2.1. Основные идеи развития культурно-воспитательного пространства ВДЦ «Орленок» в современных условиях 105
2.2. Подготовка кадров педагогов ВДЦ «Орленок» 116
2.3. Особенности управления процессом жизнедеятельности ВДЦ «Орленок» 147
Заключение 174
Список литературы 180
Приложение 199
