Введение
Глава I. Теоретические основы исследования семейной социализации как психолого-педагогической проблемы
1.1 Сущность и специфика семейной социализации как педагогической категории
1.2 Дисгармония семейных отношений как фактор нарушения семейной социализации дошкольника
1.3 Семейный досуг как микрофактор социализации дошкольника
Выводы 64
Глава II. Организационно-педагогические условия взаимодействия специалистов ДОУ и родителей по оптимизации семейной социализации воспитанников
2.1 Модель процесса взаимодействия ДОУ и родителей по оптимизации семейной социализации ребенка
2.2 Содержательно-методические аспекты процесса взаимодействия ДОУ и семьи
2.3 Анализ хода и результатов опытно-экспериментальной работы 106
Выводы 127
Заключение 131
Список литературы 144
Приложения 154
