Введение
ГЛАВА I. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Характеристика муниципальной системы общего и дополнительного образования
1.2. Модель самоопределения школьников в условиях взаимосвязи дополнительного и общего образования
1.3. Критерии эффективности взаимосвязи дополнительного и общего образования в условиях муниципального центра образования
Выводы по I главе 77
ГЛАВА II. СОДЕРЖАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ 83 ВЗАИМОСВЯЗИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
2.1. Содержание образовательных программ 83
2.2. Педагогические условия обучения и развития личности в условиях взаимосвязи дополнительного и общего образования
2.3: Методы и формы организации учебного процесса в условиях взаимосвязи дополнительного и общего образования
2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы 139
Выводы по II главе 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
БИБЛИОГРАФИЯ 155
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
