Введение
Глава 1. Проблематика групповой дифференциации и интеграции в социальной психологии
1.1. Модели интрагрупповой дифференциации контактного сообщества .
1.2. Интеграция в малой группе: концепции и факторы внутригрупповой сплоченности
1.3. Социальная идентичность как интеграционный феномен группы
Глава 2. Специфика феноменов интеграции и дифференциации в ученической группе
2.1. Ученическая группа как объект социально-психологических и психолого-педагогических исследований
2.2. Характеристика процессов групповой динамики в старших школьных классах
Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи феноменов интеграции и внутригруппового структурирования в ученических группах старших подростков
3.1. Программа исследования подростковых ученических групп: постановка проблемы, гипотезы, этапы и организация исследования..
3.2. Исследование взаимосвязи социальной идентичности и статусного структурирования в ученической группе старших подростков
3.3. Взаимосвязь интрагрупповой статусной структуры и сплоченности в 9-10 классах школы .
Заключение
Библиографический список
