Введение
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭГО-ИДЕНТИЧНОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ
1.1. Теоретический анализ представлений о феномене личностной зрелости 15
1.1.1. Понятие личностной зрелости в психологии 16
1.1.2. Анализ представлений о составе, структуре, свойствах и функциях личностной зрелости 24
1.1.3. Личностная зрелость: особенности формирования и развития... 39
1.1.4. Теоретические предпосылки постановки проблемы взаимосвязи личностной зрелости и эго-идентичности 41
1.2. Феномен эго-идентичности: теоретические основания исследования
1.2.1. Понятие эго-идентичности в психологии 44
1.2.2. Структурные и функциональные особенности эго-идентичности 47
1.2.3. Динамические аспекты эго-идентичности: этапы, механизмы и условия становления 51
1.2.4. Концепция динамики эго-идентичности в нормативных кризисах развития личности взрослого человека Е.Л. Солдатовой 56
1.3. Эго-идентичность в структуре личностной зрелости: теоретическая модель 60
1.3.1. Диагностические критерии и методы оценки
личностной зрелости 67
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Цель, задачи, объект, предмет и гипотезы исследования 79
2.2. Особенности организации исследования 80
2.3. Методы и методики эмпирического исследования 82
2.4. Математические методы обработки и анализа данных 94
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Исследование структурных особенностей личностной зрелости 95
3.1.1. Структура личностной зрелости: базовая модель 98
3.1.2. Структура личностной зрелости: модель с расширенным содержанием личностного компонента 105
3.1.3. Структура личностной зрелости: модель с расширенным содержанием функционального компонента 118
3.2. Исследование особенностей психологического содержания личностной зрелости в группах с разными статусами эго-идентичности 127
3.2.1. Особенности психологического содержания личностного компонента личностной зрелости в группах с разными статусами эго-идентичности 129
3.2.2. Особенности психологического содержания функционального компонента личностной: зрел о сти в группах с разными статусами эго-идентичности 137
3.3. Возрастная специфика взаимосвязи эго-идентичности и личностной зрелости 142
3.4. Принципы психологического сопровождения процессов достижения личностной зрелости в практике психологического консультирования 154
ВЫВОДЫ 160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 166
ПРИЛОЖЕНИЯ
