Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологическое обоснование исследования взаимосвязи между профессиональными социально-перцептивными эталонами и личностно-профессиональными качествами государственных служащих 14
1.1. Состояние проблемы и понятийный аппарат исследования 14
1.2. Теоретическая модель продуктивной взаимосвязи профессиональных социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств (ПСПЭ и ЛПК) государственных служащих 38
1.3. Критерии и показатели продуктивности проявления взаимосвязи ПСПЭ и ЛПК госслужащих 63
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование развития взаимосвязи профессиональных социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств 93.
2.1. Программа, методика и организация исследовательско-экспериментальной работы по выявлению возможностей взаимосвязи ПСПЭ и ЛПК 93
2.2. Анализ динамики взаимовлияния профессиональных социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств госслужащих 114
2.3. Изучение зависимости результативности профессиональной деятельности госслужащих от уровня продуктивности взаимосвязи ПСПЭ и ЛПК 143
2.4. Условия достижения продуктивной взаимосвязи профессиональных социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств госслужащих 166
Заключение 192
Список литературы 206
Приложения 221
