Введение
ГЛАВА 1 Развитие теоретиического мышления учащихся в обучении 15
1.1. Понятие теоретическое мышление в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова 15
1.2. Структурные компоненты теоретического мышления 23
1.3. Различия между теоретическим способом мышления и эмпирическим 30
ГЛАВА 2 Развитие основ теоретического мышления у школьников младших классов как предмет психологического исследования 36
2.1. Формирование основ теоретического мышления в младшем школьном возрасте 36
2.2. Экспериментальные исследования теоретического мышления и его компонентов у младших школьников 56
2.3. Современные представления об одаренности и общих интеллектуальных способностях 63
ГЛАВА 3 Исследование соотношения между способностью к теоретическому мышлению и интеллектом у одаренных учеников в начальной школе 94
3.1. Описание экспериментальных методик определения уровня развития теоретического мышления и интеллектуальных способностей у учеников начальных классов 94
3.2. Сравнительный анализ связи уровня развития теоретического мышления с интеллектуальными способностями у одаренных учеников и у учеников средней массовой школы 102
3.3. Связь развития теоретического мышления и интеллектуальных способностей у одаренных младших школьников. Анализ результатов лонгитюдного исследования 141
Заключение 155
Библиографический список 157
