Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки изучения особенностей развития личности студентов с разными типами мотивации 12
1.1. Личность и ее развитие как объект психологического исследования 12
1.2. Психологические особенности развития личности в студенческом возрасте 38
1.3. Мотивация как фактор личностного развития 57
Выводы по первой главе 89
Глава 2. Эмпирическое изучение взаимосвязи личностного развития и учебно-профессиональной мотивации студентов 92
2.1. Организация и методы исследования взаимосвязи личностного развития и мотивации 92
2.2. Результаты исследования учебно-профессиональной мотивации студентов 112
2.3. Психологические особенности взаимосвязи личностного развития и учебно-профессиональной мотивации студентов 131
Выводы по второй главе 155
Заключение 159
Список использованной литературы 165
Приложения 185
