Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования умений критически мыслить у студентов педвузов
1. Проблема формирования критического мышления в учебно-методической и научной литературе 13
2. Исследование состояния сформированности умений критически мыслить у студентов педагогических вузов 28
3. Модель формирования умений критически мыслить у студентов математических специальностей педагогических вузов в процессе обучения математике 47
Выводы по первой главе 65
ГЛАВА II. Методические аспекты формирования умений критически мыслить у студентов математических специальностей педагогических вузов
1. Методика формирования умений критически мыслить будущих учителей в процессе решения математических задач 68
2. Особенности планирования учебного процесса, обеспечивающего формирование умений критически мыслить у студентов математических специальностей педвузов 95
3. Эксперимент 109
Выводы по второй главе 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
ЛИТЕРАТУРА 126
ПРИЛОЖЕНИЕ 143
