Введение
Глава 1. Особенности формирования двигательных навыков и двигательной активности детей в зависимости от экологических и перинатальных факторов (обзор литературы) 12
1.1 Физиологические основы формирования двигательных навыков у детей 12
1.2 Двигательная активность и двигательные качества детей 20
1.3 Влияние ЭНФ на течение беременности, состояние плода и заболеваемость детей 29
1.4 Влияние ЭНФ на физическое развитие и физическую подготовленность детей 33
Глава 2. Объекты и методы исследования 37
2.1 Организация и объем исследования 37
2.2 Методы исследования 38
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 51
3.1 Влияние пола и экологических условий места проживания на уровень развития двигательных качеств и навыков учащихся 1-х классов 51
3.1.1 Влияние пола и экологических условий места проживання на уровень развития двигательных качеств первоклассников 51
3.1.2 Влияние пола и экологических условий места проживання на уровень формирования двигательных навыков первоклассников 65
3.2 Влияние характера перинатального этапа онтогенеза на урівень развития двигательных качеств и навыков учащихся 1-х классов 72
3.2.1 Особенности физической подготовленности первоклассников в зависимости от характера перинатального этапа развития 73
3.2.2 Особенности развития двигательных навыков первоклассников в зависимости от характера перинатального этапа развития 76
3.3 Влияние различных двигательных режимов на уровень развития физических качеств, двигательных навыков, физическое развитие, функциональное состояние сердечно-сосудистой системы учащихся 1-х классов 82
3.3.1 Характеристика физического развития, физической подготовленности и двигательных навыков учащихся экспериментальных и контрольной групп в начале учебного года 83
3.3.2 Динамика изменений уровня физического развития, физической подготовленности, двигательных навыков первоклассников в течение ученого года 88
3.3.3 Изменения уровня физического развития, физической подготовленности, уровня развития двигательных навыков учащихся исследуемых групп в конце учебного года 101
Заключение 117
Выводы 129
Список литературы 131
