Введение
Глава 1. Физическое воспитание личности как теоретико-эмпирическая проблема педагогики 16
1.1. Физическая культура и физическое воспитание личности как теоретическая проблема педагогики 16
1.2. Эмпирическое состояние физической культуры у обучающихся в разных вузах (по данным констатирующего эксперимента) 40
1.3. Критерии и показатели саморазвития персональной физической культуры будущих специалистов, обучающихся в высшей школе 65
Выводы по первой главе 82
Глава 2. Саморазвитие персональной физической культуры личности в условиях дифференцированного применения здоровьесберегающих технологий 87
2.1. Социально-педагогическое моделирование в высшей школе процесса воспитания физической культуры будущего специалиста ... 87
2.2. Развитие персональной физической культуры будущего специалиста в системе применения комплекса здоровьесберегающих технологий 104
2.3. Индивидуальная паспортизация здоровья обучающихся как ведущее условие саморазвития персональной физической культуры будущего специалиста 129
Выводы по второй главе 144
Заключение 150
Библиографический список 162
Приложение 179
