Введение
ГЛАВА І. ГУМАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 13
1.1. Становление и развитие гуманистических взглядов на процесс профессиональной подготовки . 13
1.2. Преемственность обучения в ССУЗ как проявление гуманизации профессиональной подготовки специалистов 27
1.3. Личностно-деятельностный подход к организации профессиональной подготовки специалистов в ССУЗ технического профиля 44
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ССУЗ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ 56
2.1. Анализ гуманистической составляющей профессиональной подготовки специалистов в ССУЗ технического профиля на основе личностно-деятельностного подхода 56
2.2. Педагогические условия и модель реализации личностно-деятельностного подхода в ССУЗ технического профиля 76
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы 108
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 120
БИБЛИОГРАФИЯ 123
ПРИЛОЖЕНИЯ 138
