Введение
Глава I. Теоретическое обоснование функционирования и развития адаптивной образовательной школы
1.1. Характерологические особенности различных типов образовательных систем
1.2. Взаимодействие адаптивной образовательной школы и сельского социума
1.3. Моделирование учебно - воспитательного процесса при формировании адаптивной образовательной школы, ориентированной на работу в сельском социуме
1.4. Комплексная диагностика адаптивной образовательной школы на основе психофизиологического подхода к развитию ребенка
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по построению, развитию и обоснованию эффективности действующей модели адаптивной образовательной школы в условиях сельского социума
2.1. Интегративная действующая модель адаптивной школы Славянского центра образования
2.2. Блочно - модульная технология в организационном и содержательном компонентах адаптивной образовательной школы
2.3. Особенности функционирования и развития адаптивной образовательной школы в условиях сельского социума
2.4. Рекомендации педагогическим коллективам по формированию адаптивной образовательной школы в условиях сельского социума
Заключение
Библиография
Приложение
