Введение
Глава I. Педагогические основы деятельности адаптивной школы полного дня .
1.1. Проблемы деятельности адаптивной школы как фактора развития личности школьника в психолого-педагогической литературе 18
1.2. Особенности деятельности адаптивной школы по развитию личности школьника 37
1.3. Инновационные подходы к деятельности адаптивной школы 62
Выводы по первой главе. 76
Глава II. Педагогические условия развития школьников в деятельности адаптивной школы .
2.1. Разработка и реализация педагогической модели развития личности школьника в адаптивной школе полного дня 79
2.2. Организация воспитательно-образовательного процесса адаптивной школы полного дня по развитию школьников 106
2.3. Дифференцированный и индивидуальный подход в воспитательно-образовательной деятельности адаптивной школы как средство развития школьников. 128
Выводы по второй главе 151
Заключение 153
Библиография 160
Приложение 171
