Введение
ГЛАВА I. Концептуальная сущность акмеологического подхода в профессионально-личностном становлении будущих специалистов-психологов 11
1.1. Личностное становление психолога-профессионала: социально-психологический аспект 11
1.2. Проблема качества подготовки будущего специалиста-психолога в контексте акмеологического подхода 20
1.3. Проблемы подготовки психологов в высшей школе.. 31
1.4. Формирование конкурентоспособности специалистов-психологов 38
1.5. Развитие мотивации к самостоятельной работе, как базисная часть акмеологического подхода к профессиональному становлению конкурентоспособного выпускника-психолога 50
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование конкурентоспособности и особенностей ее формирования у будущих специалистов-психологов 65
2.1. Методология и методы исследования 65
2.2. Диагностика стартовых возможностей студентов к профессиональному росту и самосовершенствованию 76
2.3. Акмеологическое обеспечение формирования конкурентоспособности будущего специалиста-психолога 105
2.4. Эффективность акмеологических условий в профессионально-личностном развитии будущего специалиста-психолога 122
Заключение 142
Литература 145
Приложение 163
