Введение
Глава 1. Социокультурные факторы развития философско-педагогической мысли российского зарубежья начала XX века
1.1 Социокультурные традиции философии образования в России рубежа XIX - XX веков 13
1.2 Пути формирования социокультурного пространства Российского Зарубежья 39
1.3 Философско-педагогические основы образовательной деятельности Российского Зарубежья 64
1.4 Основные направления философско-педагогической мысли Российского Зарубежья 92
Глава 2. Теоретико-методологические основания аксиологической парадигмы идентичности в контексте философско-педагогической мысли российского зарубежья начала XX века
2.1 Аксиологическая направленность идентичности как категория философско-педагогического знания 125
2.2 Проблема национального самосознания как основа формирования национально-культурной идентичности личности в философии образовании Российского Зарубежья 162
2.3 Общечеловеческие и национальные ценности в контексте философско-педагогической мысли Российского Зарубежья 193
Заключение 223
Литература 229
Приложение 251
