Введение
Глава I. Место и роль активных форм уроков в системе преподавания литературы.
1.1. Роль активных форм уроков в формировании нравственных ориентиров старшеклассников 10
1.2. Научно-педагогические основы активных форм уроков литературы. ..20
1.3. Анализ программ, учебно-методической литературы, состояния преподавания якутской литературы в аспекте исследуемой темы 32
Глава II. Методика проведения активных форм уроков по формированию нравственных ценностей у учащихся старших классов якутской школы.
2.1. Вступительные занятия: урок-лекция на начальном этапе изучения творчества писателя 49
2.2 Анализ произведения: урок-беседа, урок-практикум, урок-диспут 82
2.3. Заключительные занятия: урок-лекция на завершающем этапе изучения
эпического произведения, урок-семинар, урок-конференция, деловая игра, урок-композиция
Заключение 170
Библиография 173
