Введение
Глава I. Теоретические основы актуализации педагогического потенциала учебного текста
1. Задачи обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей 17
2. Полифункциональная природа учебного текста 27
3. Психолого-педагогические механизмы и уровни понимания учебного текста 42
4. Теоретическая модель актуализации педагогического потенциала учебного текста 55
Выводы по I главе 69
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по актуализации педагогического потенциала учебного текста в процессе обучения иностранным языкам в вузе
1. Содержание и результаты констатирующего эксперимента 71
2. Процедура актуализации педагогического потенциала учебного текста в процессе обучения иностранным языкам в вузе 93
3. Эффективность актуализации педагогического потенциала учебного текста: результаты преобразующего эксперимента 113
Выводы по II главе 127
Заключение 128
Библиография 132
Приложения 145
