Введение
ГЛАВА 1. Становление педагогической антропологии в россии в конце XVIII середине XIX века и деятельность святителя феофана затворника 23
1. 1. Вопросы педагогической антропологии в отечественных публикациях конца XVIII середины XIX века 23
1. 2. Педагогическая деятельность и теоретическое наследие святителя Феофана Затворника 50
ГЛАВА 2. Представления свт. феофана о человеке как основа его педагогических воззрений 96
2. 1. Источники антропологии свт. Феофана, ее базовые положения и понятийный словарь 96
2. 2. Девятеричная антропологическая модель свт. Феофана в приложении к развитию телесных, душевных и духовных сил ребенка 107
ГЛАВА 3. Педагогические идеи в наследии святителя феофана затворника 185
3. 1. Возрастная педагогика и психология свт. Феофана 185
3. 2. Воззрения свт. Феофана на образование и школу 238
3. 3. Свт. Феофан о взаимодействия воспитателя и воспитанника 262
3. 4. Предложения свт. Феофана о реформировании современной ему системы воспитания и обучении 287
Заключение 305
Источники и литература 319
