Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 16
1.1. Учебная самостоятельность как междисциплинарное понятие 16
1.2 . Речевая деятельность как основа формирования учебной самостоятельности младшего школьника .. 48
1.3. Модель формирования учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 70
Выводы по первой главе 102
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по формированию учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 107
2.1. Организация экспериментальной работы по формированию учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 107
2.2. Реализация педагогических условий по формированию учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 116
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования формирования учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности 151
Выводы по второй главе 161
Заключение 167
Библиографический список
