Введение
Глава I. Теоретические предпосылки исследования ассоциативных связей видов искусства как принципа музыкально-педагогической подготовки учителя 13
1.1. Анализ теории и практики музыкально-педагогической подготовки учителя 13
1.2. Принцип как категория общей и художественной педагогики 29
1.3. Методологическое обоснование ассоциативных связей видов искусства 52
Выводы по первой главе 78
Глава II. Теоретико-практические основы принципа ассоциативных связей видов искусства 79
II. 1. Психолого-педагогическое обоснование ассоциативных связей видов искусства 79
11.2. Сущность принципа ассоциативных связей видов искусства и его реализация в музыкально-педагогической подготовке ПО
11.3. Анализ результатов эксперимента 143
Выводы по второй главе 175
Заключение 177
Библиография 180
