Введение
Глава I. Педагогические условия оказания поддержки застенчивым детям дошкольного возраста в условиях традиционного семейного воспитания и общественного воспитания 10
1. Исследование застенчивости в отечественной и зарубежной науке 10
2. Педагогические условия оказания поддержки застенчивым детям в условиях традиционного семейного воспитания 21
3. Педагогические условия оказания поддержки застенчивым детям в условиях общественного дошкольного воспитания 47
4. Научное обоснование методики театрализованной деятельности, способствующей преодолению застенчивости у детей пятого года жизни 60
Глава II. Педагогические условия взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по оказанию поддержки застенчивым детям 73
1. Формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями с целью оказания поддержки застенчивым детям 73
2. Проведение опытно-педагогической работы по оказанию поддержки детям пятого года жизни при взаимодействии дошкольного образовательного учреждения и семьи
3. Оценка эффективности опытно-педагогической работы 101
Выводы 112
Литература 115
Приложение 130
