Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы взаимосвязи традиций и инноваций австралийского школьного образования .
1.1. Философский и психолого-педагогический аспекты изучения взаимосвязи традиций и инноваций 14
1.2. Поликультурное образование как инновационная педагогическая идея 26
1.3. Генезис основных направлений формирования школьной образовательной политики в Австралии 36
Выводы по главе 1 60
ГЛАВА 2. Австралийское школьное образование на современном этапе
2.1. Социально-политические тенденции в области школьного образования 64
2.2. Особенности школьного образования 88
2.3. Инновационные тенденции в школьном образовании 125
2.4. Воспитание гражданина поликультурного государства. Роль школы 146
Выводы по главе 2 158
Заключение 160
Библиография 165
Приложения 178
