Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения ценностных ориентиров субъектов социального партнерства в региональной системе среднего профессионального образования 17
1.1. Аксиологический подход как основа изучения профессионального образования в контексте организации социального партнерства 18
1.2. Среднее профессиональное образование как региональный социо-культурный институт современной России 39
Глава 2. Социальное партнерство как основополагающая ценность взаимодействия субъектов региональной системы среднего профессионального образования 59
2.1. Информационно-технологическая культура общества как ценностный ориентир развития региональной системы среднего профессионального образования 59
2.2. Характеристика эмпирических референтов изучения социального партнерства, его содержания и типология в системе СПО 86
Глава 3. Содержание ценностных ориентиров субъектов социального партнерства в системе СПО (конкретно-социологическое исследование) 113
3.1. Содержание ценностных ориентиров субъектов социального партнерства во внешнем пространстве функционирования учреждений СПО (мезосоциальный уровень) 114
3.2. Содержание ценностных ориентиров субъектов социального партнерства в системе СПО на микросоциальном уровне 140
Заключение 156
Список литературы 164
Приложения 187
