Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования ценностных оснований построения и функционирования воспитательной системы педагогического колледжа 14
1.1 Сущность и особенности ценностно-ориентированного подхода к воспитанию будущих учителей ...14
1.2 Воспитательная система как фактор формирования личности будущего учителя .33
1.3. Концептуальные основы организации целостного процесса формирования личности педагога в условиях воспитательной системы...51
Выводы по первой главе исследования 81
Глава 2. Опыт построения и функционирования аксиологической гуманистической воспитательной системы в педагогическом колледже (на примере Петрозаводского педагогического колледжа № 1) 84
2.1. Анализ воспитательного аспекта образовательной деятельности Петрозаводского педагогического колледжа № 1 ...84
2.2. Опыт моделирования воспитательной системы педагогического колледжа ...115
2.3. Результаты апробации воспитательной системы в педагогическом колледже .154
Выводы по второй главе исследования 179
Заключение 181
Список литературы 184
