Введение
ГЛАВА I. Предпосылки создания и деятельности палаточных школ 11
1.1. Требования международного сообщества к организации и обеспечению образования детей беженцев и вынужденных переселенцев 11
1.2. Социальная, психологическая и педагогическая характеристики положения детей в лагерях вынужденных переселенцев 32
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 42
ГЛАВА II. Образование детей вынужденных переселенцев в Республике Ингушетия 45
2.1. Обучение детей вынужденных переселенцев в муниципальных школах 45
2.2. Создание, организация и управление деятельностью палаточных школ 54
2.3. Образовательный процесс в палаточных школах 70
2.4. Сотрудничество палаточных школ и международных благотворительных организаций по воспитанию и реабилитации детей вынужденных переселенцев 93
2.5. Оценка деятельности палаточных школ субъектами педагогического процесса 102
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 113
Заключение 116
Список литературы 120
Приложения 133
