Введение
Глава 1. Научно-теоретические подходы к деятельности педагогических работников по адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 16
1.1. Состояние разработанности проблемы деятельности педагогических работников по адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отечественной и зарубежной литературе 16
1.2. Комплекс необходимых и достаточных условий деятельности педагогических работников по адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к будущей профессии 37
Выводы по главе 1 61
Глава 2. Реализация модели государственно-частного партнерства по адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к будущей профессии 63
2.1 Модель государственно-частного партнерства органов государственной власти, муниципалитетов, работодателей и педагогических работников и по адаптации детей-сирот к будущей профессии 63
2.2. Критерии и показатели готовности педагогических работников к деятельности по адаптации детей-сирот к будущей профессии 95
2.3. Повышение квалификации педагогических работников в сетевой форме реализации 105
Выводы по главе 2 117
Заключение 119
Список литературы 123
Список иллюстративного материала 144
