Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы деятельностно-ориентированного обучения как средства формирования профессиональной мобильности студентов вуза 17
1.1. Сущностная характеристика деятельностно-ориентированного обучения 17
1.2. Профессиональная мобильность в контексте ведущих тенденций образования 43
1.3. Концептуальные основы формирования профессиональной мобильности студентов вуза в условиях деятельностно- ориентированного обучения 65
Выводы 85
Глава 2. Опытно-поисковая работа по формированию профессиональной мобильности студентов вуза в условиях деятельностно-ориентированного обучения 88
2.1. Организация и проведение опытно-поисковой работы 88
2.2. Содержание и методы опытно-поисковой работы 113
2.3. Интерпретация результатов исследования 132
Выводы 148
Заключение 150
Библиографический список 154
Приложения 177
