Введение
Глава I. Детское художественное творчество в контексте становления личности ребенка в условиях социально-культурной деятельности ... 12
1.1. Специфика подходов к детскому художественному творчеству 12
1.2. Этапы становления особенностей индивидуального развития детей в процессе изобразительной деятельности 26
1.3. Символические и предметные средства изобразительного языка в детском художественном творчестве 35
Глава II. Взаимосвязь и взаимовлияние изобразительной деятельности детей и их эмоционального развития в условиях досугового коллектива 53
2.1. Общая характеристика эмоциональной сферы детей 6-9 лет 53
2.2. Классификация эмоциональных состояний детей 6-9 лет как психолого-педагогическая проблема 91
2.3. Арт-терапия как психолого-педагогический механизм коррекции эмоционального состояния детей 6-9 лет 105
Глава III. Психолого-педагогическая программа эмоционального развития детей 6-9 лет средствами изобразительной деятельности 115
3.1. Программа эмоционального развития детей 6-9 лет средствами изобразительной деятельности 115
3.2. Педагогическая результативность программы эмоционального развития детей 6-9 лет средствами изобразительной деятельности 123
Заключение 135
Список литературы 138
Приложения 158
