Введение
Глава I. Теоретические основы исследования проблемы развития индивидуальности подростка в системе дополнительного образования .13
1.1. Научное обоснование индивидуальности как приоритетной характеристики развития личности и объекта воспитания 13
1.2. Система дополнительного образования школы - педагогическая среда развития индивидуальности подростка 41
1.3.Теоретические подходы моделирования детского объединения системы дополнительного образования как специфического средства развития интегральной индивидуальности подростка 58
Глава II. Процесс функционирования детского театрального объединения системы дополнительного образования школы как средства развития индивидуальности подростка 78
2.1. Концептуальные основы опытно - экспериментальной работы . 78
2.2. Моделирование деятельности детского театрального объединения как специфического средства оптимизации процесса развития индивидуальности подростков 85
2.3.Содержание и результаты завершающего этапа опытно-экспериментальной работы 117
Заключение 140
Литература 142
Приложения 151
