Введение
Глава 1. Школа как специфический тип деловой организации 14
1.1. Школа как специфический тип деловой организации 16
1.2. Специфика профессиональной деятельности преподавателя средней общеобразовательной школы 41
Глава 2. Исследование спецпфнк средних общеобразовательных школ и разработка технологии отбора преподавателей в различный тип школ 72
2.1. Методологические и теоретические основы построения диагностических средств для решения проблемы отбора персонала 72
2.2, Исследование специфик школьных организаций г. Красногорска и построение технологии отбора преподавателей в различный тип школ . 97
Заключение 143
Библиографический список использованной литературы 149
Приложения 171
