Введение
Глава 1. Анализ состояния проблемы формирования профессиональных компетенций в процессе обучения физике бакалавров физического образования
1 Проблема диагностики в педагогическом процессе 16
2 Профессиональные компетенции учителя и проблемы их формирования при подготовке бакалавров физического образования 27
3 Компетентностный подход как основа модернизации высшего педагогического 36
образования
4 Проблема оценки профессиональных компетенций при подготовке бакалавров физического образования
Выводы по 1 главе 57
Глава 2. Методика формирования и диагностики профессиональных компетенций при обучении физике бакалавров физического образования 60
1 Принцип бинарности при подготовке бакалавров в области физического образования 60
2 Развитие пропедевтических умений бакалавров физического образования в системе профессиональных компетенций 68
3 Формирование профессиональных компетенций и методика их оценивания при изучении дисциплины «История физического образования» 88
4 Лабораторный практикум по методике обучения физике 107
5 Конструирование современного урока физики 118
Выводы по 2 главе 130
Глава 3. Педагогический эксперимент и его результаты 133
1 Организация и структура педагогического эксперимента 133
2 Педагогическая практика как средство диагностики сформированности профессиональных компетенций у бакалавров физического образования . 138
Выводы по 3 главе 148
Заключение 151
Список литературы
