Введение
Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАЛОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ 12
1. Диалог как основа музыкальной коммуникации 12
2. Диалог в сознании музыканта 42
3. Диалог в профессиональной деятельности учителя музыки (сущность, функции, структурные компоненты, технология реализации) 63
Глава II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ К ДИАЛОГУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 107
1. Констатирующий этап экспериментального исследования 108
2. Формирующий этап экспериментального исследования 121
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ 165
БИБЛИОГРАФИЯ 168
ПРИЛОЖЕНИЕ 187
