Введение
Глава 1. Проблемы диалога и методы его изучения 11
1.1. Изучение диалога как лингвистического явления 11
1.2. Стилистический аспект изучения диалога 21
1.3. Проблема изучения художественного диалога 25
1.4. Изучение поэтического диалога 39
1.4. Проблемы изучения диалога в поэзии А.А. Ахматовой и И.Ф.Анненского 42
Глава 2. Диалог в поэзии А.А. Ахматовой 47
2.1. Структурная организация диалога 47
2.1.1. Структурно-смысловое соотношение реплик 47
2.1.2. Стилизация разговорной речи в поэтическом диалоге 53
2.1.3. Адресованность как свойство диалога 60
2.1.4. Формы выражения субъекта 72
2.2. Способы введения прямой речи и их функции 78
2.2.1. Способы введения реплик в диалогах, соотносимых с внешней речью79
2.2.2. Способы введения реплик в диалогах, соотносимых с внутренней речью 83
2.2.3. Ремарки, уточняющие глаголы введения реплик 87
2.2.4. Сопровождение реплик описанием жеста и мимики 87
2.2.5. Стилистические функции ремарок 93
2.3. Семантическая осложненность слова в поэтическом диалоге 95
2.3.1. Формы семантической осложненности 95
2.3.2. Подтекст как одна из форм смысловой осложненности текста 105
2.4. Выводы 118
Глава 3. Диалог в поэзии И.Ф. Анненского 120
3.1. Структурная организация диалога 120
3.1.1 Структурно-смысловое соотношение реплик 120
3.1.2. Стилизация разговорной речи в поэтическом диалоге 124
3.1.3. Адресованность как свойство диалога 133
3.1.4.Формы выражения субъекта 141
3.2. Способы введения прямой речи и их функции 148
3.2.1. Способы введения реплик в диалогах, соотносимых с внешней речью 149
3.2.2. Способы введения реплик в диалогах, соотносимых с внутренней речью 151
3.2.3. Ремарки, уточняющие глаголы введения реплик 156
3.2.4. Сопровождение реплик описанием жеста и мимики 156
3.2.5. Стилистические функции ремарок 157
3.3. Семантическая осложненность слова в поэтическом диалоге 159
3.3.1. Формы семантической осложненности 159
3.3.2. Подтекст как одна из форм смысловой осложненности слова 167
3.4. Выводы 179
Заключение 182
Библиография 187
