Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития математической компетентности студентов ССУЗ 13
1.1. Современные подходы к математической подготовке в ССУЗ 13
1.2. Ведущие принципы формирования профессионально-ориентированного содержания математической подготовки студентов в условиях ССУЗ 39
1.3. Сущностно-содержательная и структурная характеристика понятия «математическая компетентность» в контексте компетентностного подхода
Выводы к первой главе 86
Глава 2. Моделирование процесса развития математической компетентности студентов ССУЗ и опытно-экспериментальная проверка его эффективности 90
2.1. Проектирование и общая характеристика дидактической модели развития математической компетентности студентов ССУЗ 90
2.2. Научно-практическое обоснование педагогических условий реализации дидактической модели развития математической компетентности студентов в образовательном пространстве Новокуйбышевского техникума промышленно-технологических комплексов 112
2.3. Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по развитию математической компетентности студентов техникума промышленно-технологических комплексов и анализ ее результатов.. 143
Выводы ко второй главе 169
Заключение 173
Библиографический список 185
Приложения 210
